M. F. M. Nicodem e F. M. Spaniol, “Diálogos, percursos e apreensão conceitual em análise com duas estudantes surdas oralizadas de um curso técnico em meio ambiente: Atendimento Educacional Especializado, afetividade e educação ambiental”, AMBIENTE & EDUCAÇÃO, vol. 29, nº 2, p. 1–15, fev. 2025.