Brito, R. A. de e Oliveira, G. F. de (2015) “A prática dialógica - argumentativa nas aulas de educação socioambiental”, Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, 19(1), p. 191–205. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/4733 (Acessado: 29 março 2024).