Orellana, I., Brière, L. e Arancibia, F. R. (2020) “La resistencia social en contexto de conflicto socio-ecológico: un crisol de desarrollo de las dimensiones crítica y política de la educación ambiental”, Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, 25(1), p. 13–45. doi: 10.14295/ambeduc.v25i1.11117.