Vidal, D. e Fernandes, G. (2025) “Epistemologias Sensíveis na Educação Ambiental: Diagnóstico Participativo da Água como Experiência Corpórea e Territorial”, Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, 30(3), p. 1–19. doi: 10.63595/ambeduc.v30i3.19555.