Oliveira, D. B. de, Araújo, A. F. de e Oliveira, I. T. de (2025) “Educação Estético-Ambiental à luz do Paradigma da Complexidade: percepções e significados dos estudantes sobre o jardim da escola”, Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, 30(3), p. 1–21. doi: 10.63595/ambeduc.v30i3.19288.