Faria de Souza, D. e Rodrigues de Andrade, F. M. (2022) “Diálogos entre a Educação Ambiental e a aprendizagem baseada em problemas: uma proposta de intervenção sobre o uso da água com estudantes do Ensino Fundamental”, Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, 27(2), p. 1–34. doi: 10.14295/ambeduc.v27i2.13459.