Rodrigues, Adriana Ribeiro Ferreira, Carlos Eduardo Laburú, e Osmar Henrique Moura Silva. 2019. “Interpretantes dinâmicos De Estudantes Das relações Dos Animais Humanos E não Humanos: Uma Leitura Peirceana a Partir De Uma intervenção didática”. Ambiente &Amp; Educação 24 (2):399-419. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v24i2.8988.