Ruiz Bañon, Maria Luz. 2025. “Caminhar Como Uma prática De Conhecimento sensível: A relevância ecológica Do flâneur E a Deriva Na Educação Ambiental”. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental 30 (3):1-22. https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.19798.