TONELLO, Leonardo Priamo; WYZYKOWSK, Tamini; GÜLLICH, Roque Ismael da Costa. O USO DE CHARGES E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA POTENCIALIZAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 369–381, 2018. DOI: 10.14295/ambeduc.v23i2.8446. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/8446. Acesso em: 19 jul. 2024.