VIDAL, Douglas; FERNANDES, Geovanna. Epistemologias Sensíveis na Educação Ambiental: Diagnóstico Participativo da Água como Experiência Corpórea e Territorial. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 1–19, 2025. DOI: 10.63595/ambeduc.v30i3.19555. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/19555. Acesso em: 15 fev. 2026.