ALMEIDA, Edilaine Cristina da Silva; ALMEIDA ARRUDA, Maria Auxiliadora de; FRANCO LEÃO, Marcelo. A trilha interpretativa como metodologia de Educação Ambiental em uma Escola do Campo de Cuiabá/MT: INTERPRETATIVE TRAIL . Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 1–17, 2024. DOI: 10.14295/ambeduc.v29i1.16223. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/16223. Acesso em: 21 ago. 2024.