Silva, L. P., & Saito, C. H. (2021). Educação ambiental dialógico-problematizadora: uma análise do processo de empowerment de alunos jovens e adultos da casa-escola da pesca. Ambiente &Amp; Educação, 25(3), 348–372. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i3.10979