Gerhardt Rheinheimer, C., & Guerra, T. (2011). Processos formativos associados a projetos de intervenção como estratégia de imersão da Educação Ambiental no contexto escolar. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 15(2), 91–120. Recuperado de https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/1020