Nicodem, M. F. M., & Spaniol, F. M. (2025). Diálogos, percursos e apreensão conceitual em análise com duas estudantes surdas oralizadas de um curso técnico em meio ambiente: Atendimento Educacional Especializado, afetividade e educação ambiental. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 29(2), 1–15. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i2.17943