Faria de Souza, D., & Rodrigues de Andrade, F. M. (2022). Diálogos entre a Educação Ambiental e a aprendizagem baseada em problemas: uma proposta de intervenção sobre o uso da água com estudantes do Ensino Fundamental. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 27(2), 1–34. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i2.13459