de Freitas, A.L.S. et al. 2018. O Diário de Registros como instrumento de (trans)formação docente. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 22, 2 (mar. 2018), 6–27. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v22i2.7886.