[1]
Cancellier, M.R. 2018. Ensino de Geografia e crise ambiental: representações das águas nos livros didáticos do 6º ano do Ensino Fundamental (PNLD - 2014). Ambiente & Educação. 22, 1 (jan. 2018), 217–243. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v22i1.5735.