Silva, L.P. e Saito, C.H. 2021. Educação ambiental dialógico-problematizadora: uma análise do processo de empowerment de alunos jovens e adultos da casa-escola da pesca. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 25, 3 (out. 2021), 348–372. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i3.10979.