Senra, R.E.F. et al. 2020. O currículo do Projovem Campo-MT e o diálogo com a educação ambiental: desafios entre políticas e práticas camponesas. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 25, 2 (ago. 2020), 341–368. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i2.11200.