Sousa, T. e Sant’Ana Júnior, H.A. de 2018. Educação Ambiental crítica ou conservadora? Elementos para uma reflexão crítica acerca do projeto ECOA. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 23, 1 (jul. 2018), 100–121. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.7390.