Marques, R. 2025. Educação Ambiental Pós-Crítica: superando dualismos e fragmentações no ensino. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 30, 3 (dez. 2025), 1–18. DOI:https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.19550.