Rodrigues, J.I.M. e Fonseca, D.J. dos S. 2026. Práticas do Ensino de Solos e Botânica no Ensino Fundamental – Anos Iniciais: contribuições para a Política de Educação para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima em Escolas Públicas do Pará. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 30, 4 (jan. 2026), 1–24. DOI:https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19271.