Nascimento, E.C.M. et al. 2026. O calendário tradicional terena e seu potencial para o ensino de educação ambiental e justiça climática. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 31, 1 (maio 2026), 1–20. DOI:https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19146.