Nicodem, M.F.M. e Spaniol, F.M. 2025. Diálogos, percursos e apreensão conceitual em análise com duas estudantes surdas oralizadas de um curso técnico em meio ambiente: Atendimento Educacional Especializado, afetividade e educação ambiental. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 29, 2 (fev. 2025), 1–15. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i2.17943.