Faria de Souza, D. e Rodrigues de Andrade, F.M. 2022. Diálogos entre a Educação Ambiental e a aprendizagem baseada em problemas: uma proposta de intervenção sobre o uso da água com estudantes do Ensino Fundamental. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 27, 2 (dez. 2022), 1–34. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i2.13459.