@article{Müller de Andrade_Brandão Schmidt_Celente Montiel_2022, title={Educação Estético-Ambiental e Educação Física: corpos no contexto escolar}, volume={27}, url={https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/14250}, DOI={10.14295/ambeduc.v27i1.14250}, abstractNote={<p>O artigo tem como objetivo apresentar a percepção dos/as participantes de um grupo de pesquisa a respeito da relação entre a Educação Estético-Ambiental (EEA) e a Educação Física (EF). Para a produção dos dados foi disponibilizado um formulário <em>on-line</em> aos/às integrantes do grupo no qual foi solicitada a inserção de uma imagem que expressasse as possibilidades de relação entre a EEA e a EF. As imagens, interpretadas e descritas, foram analisadas por meio da Análise Textual Discursiva. Os resultados sinalizam para a estreita relação entre a EEA e a EF no sentido da promoção da educação integral dos sujeitos onde, por meio de práticas pedagógicas problematizadoras, ampliam-se as possibilidades do desenvolvimento da criticidade, da autonomia, da sensibilidade e da criatividade.</p>}, number={1}, journal={Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental}, author={Müller de Andrade, Danielle and Brandão Schmidt, Elisabeth and Celente Montiel, Fabiana}, year={2022}, month={ago.}, pages={1–26} }